1、课程性质不同：直播与录播最大区别之一就是时间的固定性。直播就是在固定的时间段进行播出，这也就是说，只能是在那个时间点才能观看，错过了时间就只能看回放，视频回放的效果并没有比录播课的好。录播课则更加自由，时随时随地都可以观看，不受任何条件限制，满足了大众利用碎片化的时间观看的需求。
比如：在坐车时可以看录播课，下车就结束，等到再有空时，就能接着上次结束的时间继续观看，录播课是在线教育中不可或缺的一种授课模式；
2、互动要求不同：直播的互动性较好，但是直播的互动容易造成时间浪费。根据对接受线上教育的用户分析来看，在直播课的互动中，也会影响到大众的的状态，也会被打断思路。
与录播相比，不能有效的利用碎片化时间学习这一优势，时间成本也更高。当然，直播互动更能让学生的真实感更高，具体怎么选择，还是要根据播出的性质来衡量；
3、课程成本不同：以教育培训机构来说，成本一直是不容忽视的问题。就录播来说，更容易打造精细化内容，成本也相对较低。录播可以重复录制，也可以后期剪辑，甚至是添加特效，只要在录制前做好课程内容设计，就可以做出一堂活动有趣内容丰富的课程。
1 看情况而定。
2 如果你需要参加考试或者深入学习某个领域，那么买书是有必要的。
因为书籍能够提供更为详细和系统的知识体系，帮助你更好地理解和掌握知识。
因为书籍是一种非常好的知识获取途径，尤其是那些经典著作，可以帮助你开阔眼界，提高思维能力。
4 当然，如果你的经济条件不允许或者你能够通过其他途径获得所需知识，那么就可以不必购买书籍了。
句句真研直播课和录播课主要是在课程形式和互动性方面存在区别。下面分别详细介绍一下：
1. 直播课：
直播课是指实时在线进行的课程，老师在指定的时间开始上课，学生也可以在同一时间通过网络参加课程。直播课程允许学生与老师进行实时互动，比如提问、回答问题、讨论等。如果错过直播时间，通常无法参加课程，但可以查看课程回放。
直播课的优点：
a. 实时互动：学生可以向老师提问，老师也可以及时解答学生的问题，提高了学生的学习效果。
b. 课程时间灵活：学生可以根据自己的时间安排参加课程。
直播课的缺点：
a. 课程时间固定：如果错过直播时间，可能无法参加课程。
b. 需要良好的网络环境：直播课程对网络环境的要求较高，如果网络不稳定可能会影响上课质量。
2. 录播课：
录播课是指提前录制好的课程，学生可以根据自己的时间和进度观看学习。录播课程允许学生自己控制学习进度，可以随时暂停、回放和快进。
录播课的优点：
a. 自主学习：学生可以自主安排学习时间，适合碎片化学习。
b. 反复观看：如果遇到问题或不明白的地方，可以随时回放。
录播课的缺点：
a. 缺乏实时互动：学生无法向老师提问，也不能实时回答问题。
b. 依赖自学能力：需要学生有较强的自学能力和自律性。
总之，直播课和录播课各有优缺点，选择哪种形式需要根据学生的学习习惯、时间安排和需求来决定。对于一些需要实时互动的课程，直播课可能更适合；而对于时间安排较灵活的学生，录播课可能更适合。