德育。
德育----素质教育的重点。 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常。他认为“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
孔子的主要教学原则：
1、 因材施教。他指出：“夫子教人各因其材”。
2、 启发诱导。他说：“不愤不启，不悱不发，举一偶不一三偶反，则不复也”。
3、 学思并重。他说：“学而不则罔，思而不学则殆”。
4、 由博返约。他强调：“博学于文，约之以礼”。
孔子是中国古代伟大的教育家、思想家和政治家，他的教育思想具有以下几个特点：
1. 有教无类：孔子提倡“有教无类”，即不分贫富、贵贱、地域等因素，对所有学生一视同仁，给予平等的教育机会。
2. 因材施教：孔子注重根据学生的个性和能力进行教育，采用不同的教学方法和内容，以达到最好的教育效果。
3. 启发式教学：孔子主张“不愤不启，不悱不发”，即在学生思考问题时，不直接告诉答案，而是通过引导和启发，让学生自己得出结论。
4. 重视道德教育：孔子认为“德之不修，学之不讲”，即如果不注重道德修养，学习知识就没有意义。因此，他非常重视学生的道德教育。
5. 以身作则：孔子强调教师应该以身作则，用自己的言行去影响学生，成为学生的榜样。
6. 注重实践：孔子认为“学而时习之，不亦说乎”，即学习知识要与实践相结合，通过实践来巩固和提高所学。