根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，原告在诉讼中可以提供证据支持自己的主张，包括但不限于调查取证。因此，如果原告认为被告人的离婚情况与本案有关，可以向法院提出调查被告人离婚真实性的请求。
然而，需要注意的是，离婚是否真实是一个涉及到个人隐私和家庭关系的敏感问题。法院会根据具体情况来判断是否需要调查，并且在调查过程中会保护当事人的隐私权和利益不受侵犯。如果调查真实性可能给被告人造成不必要的伤害或损失，法院可能会考虑不予受理或者不予支持这类请求。
此外，需要强调的是，离婚是否真实并不是裁决本案的关键因素，原告需要提供更有力的证据证明被告拥有法定的义务或责任存在才能获得胜诉。
原告起诉离婚时，对于因个人原因不能调取的证据，可以申请法院调取。
《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》 第十七条 符合下列条件之一的，当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据：
（一）申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须人民法院依职权调取的档案材料；
（二）涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料；
（三）当事人及其诉讼代理人确因客观原因不能自行收集的其他材料。除民事诉讼法明确规定之外，申请人可以依据上述规定提起申请，上述第三项是概括性的规定，因此一方面要看申请调查的证据形式和范围，另一方面要看法院的态度.
在民办大学担任辅导员的职业前景通常被认为是比较稳定的。根据提供的信息，辅导员可以有多种发展途径，包括但不限于：
晋升为代课教师：如果能够积累足够的经验和知识，辅导员有可能晋升为代课教师。
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