阅读训练事项是对阅读训练活动的具体安排和要求，以下是一个示例：

阅读训练事项

目的：提高学生的阅读能力、理解能力和分析能力。

时间：每周一至周五，每天安排30分钟的阅读时间。

材料：选择适合学生年龄段和阅读水平的书籍，如小说、科普读物、历史书籍等。

活动流程：

1. 阅读前准备：学生提前准备好阅读材料，并了解阅读目标和要求。

2. 阅读过程：学生认真阅读材料，做好笔记，标记重点和难点。

3. 阅读后讨论：学生分享阅读心得，讨论阅读材料中的问题，教师给予指导和解答。

4. 写作练习：学生根据阅读材料，撰写读书笔记或读后感，锻炼写作能力。

要求：

1. 保持专注：阅读过程中，学生应保持专注，避免分心。

2. 做好笔记：阅读过程中，学生应做好笔记，标记重点和难点。

3. 积极参与：学生应积极参与阅读讨论，分享阅读心得。

4. 认真写作：学生应认真撰写读书笔记或读后感，锻炼写作能力。

评估：

1. 阅读理解：通过定期的阅读理解测试，评估学生的阅读理解能力。

2. 写作质量：通过阅读后的写作练习，评估学生的写作质量。

3. 参与度：通过观察和记录学生在阅读讨论和写作练习中的表现，评估学生的参与度。

通过以上阅读训练事项，学生可以在阅读过程中提高阅读能力、理解能力和分析能力，为学习和生活打下坚实的基础。