栽植时间的选择一般多选择在春季，2月底至3月底之间进行栽植，但春季风沙天气较为频繁，气候少雨干燥，极大影响竹子成活率。
对于新栽竹子，一旦成活，经过夏、秋雨季，其根系已全部恢复，有利于冬季越冬。
据试验观察，在秋季8-9月份栽植散生竹，在同等管理条件下，可比春季栽植成活率高10%左右，但冬季越冬要求的防寒保护措施较高，需缠杆及搭风障。
有些品种可错过春季风沙天气，如紫竹在5月份栽植成活率较高，而早园竹在雨季也可移栽。
筠溪晚望的赏析：
本诗作于久困牢狱之灾，脱祸返还故里之际。
惠洪的古风诗最为雄健振踔，字字稳当，不落生涩。“小溪倚春涨”，诗一开头，便点出望中的溪水。一个“倚”字将活泼泛滥的溪水赋予了生机，她竟凭借春雪初融的时机猛涨起来，意欲何为？
“攘我钓月湾”，原来是要冲刷钓鱼弯的堤岸。一个“攘”字恰似轻俏喜悦的调侃，诗僧不是厌恶的痛责，而是欣赏溪水顽皮活泼的情状。儿提时代的“钓月湾”留下多少美好的回忆，而钓月不就是顿悟清净本来的天字第一号吗？
三四句真切刻划了“攘我”河湾的舒卷变化，“为不平”侧重写溪水在清日拂朝下起伏跌宕；“晚见还”写溪水在两岸夹峙下回流荡漾。
“银梭时拨刺，破碎波中山”，不时有鱼儿路出水面，并发出拨拨的声响，一下子打碎了溪水倒映的青山，河湾暮景竟是如此引人入胜。
“整钩背落日，一叶嫩红间”，此刻，诗人驰骋想像的翅膀，悬想游子身背落日、临岸垂钓的悠然情景。“一叶”句是比拟，意谓身着春衫的游子好似一片绿叶，映衬在被落日染万嫩红的河湾中。万籁俱寂，一片宁馨。诗僮此时的感受，好比沉浸在灵澈空明的化境中，物我两忘。
筠连中学是重点高中。
筠连中学创建于1940年，是四川省C类高级中学，也是筠连县办学历史最早、规模最大的一所高级中学，现在是四川省二级重点师范学校，所以筠连中学是重点高中。
筠连中学经历了近80年的风雨沧桑，积淀了丰厚的历史底蕴，师资力量雄厚，育人成果显著，办学特色鲜明。