in 是前鼻音，音同"音"；ing后鼻音，音同"英"。语言学角度来说虽然都是鼻音，但发音部位不同，ing靠后；两者的区别在于发音的部位不同，in是齿龈音，舌头顶在齿龈的位置；ing是软腭音，舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
1.了解现代诗的特点：现代诗强调个性、情感和思想，形式多样，不拘泥于传统诗歌的格律和韵律，而是注重表现作者的独特感受和思考。
2.了解海洋和海洋文化：可通过读取相关的书籍、了解海洋文化的历史和发展、了解海洋生物和海洋环境进行。
3.指导孩子写诗：鼓励孩子写下自己对海洋的感受、想象和情感。可以先让孩子自由地写下自己对海洋的第一印象，然后再帮助他们从中萃取出表达深层次情感的词语和形象，诗句可以自由抒写，无需强求紧密的诗歌结构。
4.帮助孩子润色：让孩子在完成初稿后自主阅读和修改，保证字词通顺、语感流畅，可以注重表达情感和形象，也可以适当采用修辞手法增强感染力。
5.分享和欣赏：鼓励孩子将自己的作品分享给家人、朋友和老师，并欣赏其他人的作品，从中学习和获取灵感，提高自己的写作技巧和表达能力。
需要注意的是，在教孩子写海洋现代诗的过程中，应该充分尊重孩子的自我表达和创作意愿，不要过分强求严格的诗歌结构和格律要求，注重培养孩子的自由创作能力和情感表达能力即可。
示范发音：首先，清晰地发出x音，让孩子听到正确的发音。
观察发音部位：教导孩子将舌尖放在上齿龈的位置，准备发音。
练习发音：让孩子模仿你的发音，尝试发出x音。可以用一些简单的词语来练习，如“six”、“box”等。
鼓励孩子多练习：练习是提高发音的关键，鼓励孩子多练习，不要怕失败，要勇于尝试。