“guests”是“guest”的复数形式,表示“客人”或“宾客”。在英语中,根据上下文和想要表达的意思,“guests”后面可以加很多不同的词或短语。以下是一些例子:
名词:如果你想描述客人的数量或种类,可以在“guests”后面加名词,例如:“guests' number”(客人的数量)、“guests' names”(客人的名字)、“guests' rooms”(客房)。
动词:如果你想描述客人正在做什么,可以在“guests”后面加动词,例如:“guests are arriving”(客人正在到达)、“guests are enjoying the meal”(客人正在享受美食)。
形容词:如果你想描述客人的特点或状态,可以在“guests”后面加形容词,例如:“guests' happy faces”(客人开心的脸庞)、“guests' special requests”(客人的特殊要求)。
介词短语:你也可以在“guests”后面加介词短语,以提供更多关于客人的信息,例如:“guests from overseas”(来自海外的客人)、“guests at the party”(参加派对的客人)。
请注意,以上只是一些基本的例子,实际上,“guests”后面可以加的词或短语还有很多,具体取决于你想要表达的意思和上下文。
以下是一些建议:
谐音法:可以将“guess”与中文的“该死”进行谐音联想。每当我们猜测错误时,可以幽默地对自己说:“Guess,真是该死,我又猜错了!”这样的联想不仅有趣,还能加深记忆。
联想法:想象一个场景,比如一群人在玩猜谜游戏,每当有人猜对答案时,大家都会欢呼:“Guess it right!” 通过这样的场景联想,将“guess”与猜谜游戏联系起来,使记忆更加生动。
词根词缀法:虽然“guess”本身不是一个由词根和词缀构成的单词,但我们可以将其与一些相关的词根和词缀进行联想。例如,“guess”可以看作是“guessing”的简写,而“-ing”通常表示正在进行的动作,这样可以帮助我们记住“guess”作为动词的含义。
编故事法:编一个与“guess”相关的小故事。比如,可以想象一个小男孩在森林里迷路了,他不停地猜测(guess)正确的方向,最终找到了回家的路。这个故事既有趣又容易记忆,能够帮助我们记住“guess”的含义。
制作记忆卡片:在记忆卡片的一面写上“guess”,另一面画上与猜测相关的图片或符号,如问号或蒙着眼睛的人。每次看到这张卡片时,都能迅速联想到“guess”的含义。
是广西外国语学院 英文名称:Guangxi University Of Foreign Languages(缩写:GUFL) 广西外国语学院的前身是广西东方外语职业学院,2004年6月广西壮族自治区人民政府批准正式设置高职,并获教育部备案的