一年级的孩子应该学习基础知识，如拼音、数字、形状、颜色等，并通过游戏、绘画、手工等实践活动提高观察力、启发好奇心和培养创造力。
同时，鼓励孩子自主思考和解决问题，例如在生活中遇到问题，先让孩子思考如何解决，然后进行引导。
还可以加强运动锻炼，帮助孩子发展身体协调能力和集中注意力能力，与此同时，通过适当的游戏和练习，帮助孩子提高记忆能力和推理能力。
这样有助于培养孩子的思维能力，帮助孩子在未来能够更好地面对各种挑战。
对于一年级学生是否适合学习AR编程，这取决于学生的兴趣、基础和学习目标。AR编程结合了现实与虚拟，能够带来沉浸式体验，对学生来说具有吸引力。但是，一年级学生的认知和操作能力还在发展阶段，需要适当引导。如果他们对编程有浓厚兴趣，并且有相关基础，那么学习AR编程是有益的。然而，如果没有兴趣或基础，过早接触可能会增加学习压力。因此，最好在充分评估学生的情况后，再决定是否适合学习AR编程。
一年级的小学生上音乐课，画画课，体育课比较好。一年级的小孩比较好动，上课小动作比较多，注意力不集中，像音乐，画画，体育课，可以让学生边玩边学，在学中玩，在玩中学，不用限制学生的动口动手能力，所以小学生又比较喜欢上这样的课，学生学习兴趣比较高。