首先，要逐字逐句地理解小石潭记前两段的含义，重点把握全文蕴含的主题“黄泉之下，为了爱而生”，并将其与主人公感情的变化和故事情节相结合。
其次，要反复诵读、背诵，可以利用朗读、测试等方法进行记忆巩固。最后，可以采用关键词梳理和脑图法等工具来加深对文章结构和思路的理解，从而快速有效地背诵前两段。
方法如下：
1、熟悉诗的大意：首先要对整篇诗的内容有一个大致的了解。小石潭记是描述了一个山谷中有一条溪流，流经过一块小石头，形成了一个小石潭。作者在山谷中感叹溪流终年不断，寄托了他对生命流转的思考。
2、制作思维导图：将整篇诗的内容用思维导图的方式呈现出来，可以帮助更好地理解诗的结构和逻辑。可以将溪流和石潭作为核心主题，然后分别加上与它们相关的诗句和意象。这样做可以帮助更好地记忆并且理解整篇诗的组织结构。
3、反复背诵：通过多次背诵，可以加深对诗歌内容的记忆。可以将诗的篇首、篇尾、描写主要景物或意象的片段逐渐背诵，然后逐渐将整篇诗全文背诵。背诵时可以借助朗读或写下的方式来练习。
《小石潭记》是唐代文学家柳宗元创作的一篇山水游记，收录于《柳河东集》中。这篇文章通过对小石潭景色的描绘，抒发了作者被贬后的孤独和凄苦之情。批注《小石潭记》通常包括对文中生僻字词的注音、释义，对文章结构的分析，对修辞手法的解读，以及对作者情感和思想的分析等。
简单来说，批注就是对学生阅读理解文章有帮助的注释，包括对文中内容的解释、背景介绍、语言特点分析等，旨在帮助学生更好地理解和欣赏文学作品。