天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。
科学需要梦想，发明贵在创新。——爱迪生
电灯的发明，让人们不再受黑暗的束缚，感谢爱迪生的聪明才智。
讲述了山里的孩子上学路途困难的事情，但是，他们用自己的智慧和团结友爱的精神，战胜了困难，最终获得了试验的成功。
大山里有一所这样的学校：它位于南山和北山之间，南山的学生每天都要起得很早，到北山的学校上学，大家都觉得这样来回上下山地上学既费力又费时。于是，他们的大象老师让大家动脑筋，找窍门来解决这个困难。
有位名叫小玲子的同学住在南山，她爱动脑筋、不畏困难、乐
于探索、帮助别人，因此小玲子回到家中冥思苦想，想了一个晚上，终于想到一个办法——在两山之间拉一根绳子，将筐子挂在绳子上，让小朋友们坐在筐子里滑到对面山上。这个办法虽然不错，但还需要有拉绳子的动力。于是，小玲子在大象老师的启发和同学们的齐心协力帮助下，进一步钻研改良这个空中传送带。最终，小玲子利用风车和链条传送的原理，制造出一个完美的空中传送带。同学们欢快地用机械过了山。
发明指南针的张衡不是道士。张衡是中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。他发明了地动仪，并且在数学、天文、地理等领域都有卓越的贡献。而指南针的发明，与张衡的科学研究有着密切的联系，这是他作为发明家身份的一部分体现。
同时，道士是道教的神职人员，他们往往致力于修炼道法，追求长生不老和超脱世俗的境界。而张衡的主要研究和贡献都在科学领域，与道教的宗教实践和修行并无直接关联。
因此，将张衡视为道士是不准确的。他的身份更应当被定位为一个多才多艺的科学家和文学家。