学字母和音标：
掌握 26 个字母的大小写形式以及它们的发音，学习基本的音标知识。
词汇：学习常用的名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词汇，并能够运用它们进行简单的造句。
语法：学习基本的语法规则，如主谓一致、时态、语态、句型等，能够运用这些规则进行简单的句型转换和写作。
阅读：能够阅读简单的英文文章，理解文章内容，掌握一些常用的阅读技巧。
听力：能够听懂简单的英文对话和文章，掌握一些常用的听力技巧。
《马诗》是小学六年级下册的一首古诗，它表达了诗人对骏马的赞美以及自身的豪情壮志。这首诗的前两句“大漠沙如雪，燕山月似钩”，描绘了边塞战场的壮丽景色，沙地广阔、月光清冷，形成了一幅独特而富有意境的画面。
后两句“何当金络脑，快走踏清秋”，则通过借喻的手法，表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。
他希望有一天能骑上佩带金鞍的骏马，在秋高气爽的疆场上驰骋，为国家建立功勋。整首诗语言简练、意境深远，充分展现了诗人的豪情与抱负，也让人感受到了他对骏马、对战场、对国家的深深热爱。
背诵《匆匆》这篇文章时，可以采用以下几种方法帮助提高背诵速度：
1. 理解文章大意：首先，认真阅读和理解课文，了解文章的主要内容和中心思想。这样可以帮助你更好地记住课文内容。
2. 分段背诵：《匆匆》这篇文章可以分为五个段落。将文章按段落分割，逐个段落进行背诵，会提高背诵效率。
3. 抓住关键词：在背诵过程中，注意把握句子中的关键词，这些关键词可以帮助你记忆句子的内容。
4. 建立想象：结合课文的语境，在脑海中建立想象的画面，将文字形象化，有助于记忆。
5. 反复阅读：反复阅读课文，连续多次阅读可以帮助你在大脑中形成深刻的记忆。
6. 诵读技巧：在背诵时，可以采用一定的诵读技巧，例如抑扬顿挫、声调变化等，以提高背诵的兴趣。
7. 定期复习：背诵完成后，要定期复习，以巩固记忆，避免遗忘。
8. 抄写课文：抄写课文也是一种帮助记忆的方法，抄写时手、眼、脑共同参与，有助于加深记忆。
采用这些方法，你的背诵速度会有所提高。不要急于求成，给自己足够的时间，按照这些方法坚持下去，你会成功地背诵《匆匆》这篇课文的。