人教版小学1-6年级的词语积累是非常重要的，因为在小学阶段，学生需要掌握一定数量的常用词语，以便能够更好地理解阅读材料和进行口头表达。以下是一些我认为比较好的人教版小学1-6年级词语积累方法：

课堂学习：在课堂上，老师会讲解一些常用的词语，包括它们的含义、用法和发音等。学生应该认真听讲，积极发言，并通过练习来掌握这些词语。

课外阅读：通过阅读适合小学生水平的课外读物，学生可以接触到更多的常用词语，并且通过上下文理解这些词语的含义和用法。建议学生定期阅读一些优秀的儿童文学作品，例如《安徒生童话》、《格林童话》等。

词语游戏：学生可以通过一些有趣的词语游戏来积累词语，例如词语接龙、成语接龙等。这些游戏不仅可以增加学生的词汇量，还可以锻炼他们的反应能力和思维能力。

制作词语卡片：学生可以制作一些词语卡片，并在卡片的正面写上词语，背面写上它们的含义或用法。通过不断地翻阅和复习这些卡片，学生可以巩固自己的词语积累。

多听多说：通过多听多说，学生可以更好地掌握常用词语的发音和用法。建议学生多听一些适合小学生水平的音频材料，例如儿童故事、儿歌等，并且尝试模仿其中的语言表达方式。

总之，积累词语需要长期坚持和不断练习。学生应该结合多种方法，全方位地进行词语积累，为未来的学习打下坚实的基础。