以下是制作结对卡片的步骤：
1. 准备材料：纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 设计卡片：在纸张上画出或写下一个问题，再画或写下一个与之对应的答案。
3. 制作卡片：将问题和答案剪下来，然后粘贴在一起，制成一对卡片。
4. 复习卡片：在空闲时间，例如等车、排队或课间休息时，从口袋中取出卡片进行复习。
5. 测试效果：在一段时间后，可以从中抽取一些卡片进行自我测试，以检验学习效果。
结对卡片制作完成后，可以在背面写上注释，方便查看和复习。
这种卡片可以帮助记忆单词、概念或事实，特别是在准备考试或学习新语言时。
就是通过产业扶贫、就业扶贫、医疗救助、助学扶智、小额扶贫信贷、残疾人帮扶、民政兜底保障等实实在在的措施，帮助贫困户解决生产生活实际困难，实行一级包一人、一级对一人负责。
“结小帽聊以消遣”是《三国演义》中刘备对诸葛亮说的话。当时曹操即将挥军南下，刘备为表关怀，欲将自己亲手做的草帽一顶送给孔明，孔明却“出言不逊”，说：“主公是否无有远志，结小帽聊以消遣？”此语刚落，关羽、张飞立马不悦。孔明之所以这样说，有以下几个原因：
- 形势紧迫：曹操统一北方后，军多将广，兵精粮足，士气正盛，而刘备方在这些方面显得很单薄，如果思想上再紧张不起来，认识上再重视不起来，那么很难与别人较量。孔明这样做，一是为了提醒刘备，另一方面也是借此震慑部将。
- 角色定位：刘备作为三军主帅，其一举一动都代表了三军整体的意识和行为，他应该对事情本身、未来及其会产生的后遗症有更清楚的认识，但他此刻编结草帽的行为表现出他不仅对于当前形势的认识不清、重视不够，而且对于自己该做的本职、该尽的本分也不清楚。
- 君臣关系：诸葛亮不接受这个礼物的重要原因是他对于自己跟刘备关系的定位。他认为大家是为了一个共同目标，各自尽好自己的本分，各自发挥好自己的才智在合作，因此，他不需要谁来感激。