六年级数学下册的教学措施及方法，应着重于提高学生的数学思维能力、解题技巧和应用能力。在教学过程中，首先要确保学生对基础知识的掌握，如四则运算、分数、比例等。

接着，可以通过设计具有启发性的教学活动，引导学生主动探究和发现数学规律，培养他们的数学直觉。

同时，应注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力，引导他们运用所学知识解决实际问题。

此外，还应注重学生的个体差异，采用多样化的教学方法和手段，以满足不同学生的学习需求。综上所述，六年级数学下册的教学应注重基础知识的掌握、数学思维能力的培养以及个体差异的关注，以提高学生的学习效果。