考研史纲主要涉及中国教育史和外国教育史两部分。在备考过程中，建议您重点掌握以下内容：
1. 中国教育史：
（1）古代教育：了解封建时代的教育制度、教育思想、著名教育家和代表作品。如孔子、孟子、荀子、颜渊等儒学教育家，以及《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等经典著作。
（2）近现代教育：研究近现代中国教育的发展变迁，包括洋务运动、维新变法、辛亥革命后的新教育、抗日战争时期的民族教育、解放后的社会主义教育等。重点了解陈独秀、鲁迅、胡适、陶行知、陈鹤琴等教育家的教育思想和实践。
（3）现代教育：分析改革开放以来我国教育的发展特点、教育改革的主要内容，以及素质教育、新课程改革、教育现代化等议题。
2. 外国教育史：
（1）古希腊教育：了解古希腊哲学家柏拉图、亚里士多德的教育思想，以及雅典学院、亚历山大图书馆等著名教育机构。
（2）古罗马教育：研究古罗马教育家昆体良、马尔库斯·奥列里乌斯的教育思想。
（3）欧洲中世纪教育：了解封建时代欧洲的教育制度、教育思想，如基督教教育、骑士教育等。
（4）近现代教育：分析近现代西方教育的发展，包括文艺复兴时期、启蒙运动、19 世纪教育改革、20 世纪教育思潮等。重点关注卢梭、杜威、康德、赫尔巴特等著名教育家的思想。
（5）当代教育：研究全球化背景下的西方教育改革，以及科技创新对教育的影响。
此外，还要关注教育史的研究方法、史料分析、教育观念的演变等方面的内容。结合教育实践，分析教育发展的内在规律和趋势。
在备考过程中，可以结合教育史教材、考研辅导资料和学术期刊进行系统学习。通过梳理时间线、总结教育家的思想观点、分析教育事件的影响等方法，加深对教育史的理解和记忆。同时，注意灵活运用所学知识，解决教育实际问题，提高自己的教育素养。
1.有的专业不接受跨专业考研的考生，不是因为专业歧视，而是由于该专业专业性很强，跨专业考生难以胜任以后的学习实验等，比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业，即使本校也不可以。
2.有一部分专业是可以接收跨专业考生的，但是必须要有一定的基础，否则难以考上研，即使侥幸考上，在以后的学习生涯中也会是一场噩梦，这样跨专业考研就失去了实际的意义。
3.跨专业考研加试只是针对同等学力的考生，本科考研是不需要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试，初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般只要是国家承认学历的本科毕业生，均不用加试。
但是考上后有的学校要求跨专业考生必须补选一定学分的专业基础课程。
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请注意，不同的考研机构可能会有不同的查询流程和界面设计，所以以上步骤仅供参考。如果你在查询过程中遇到任何问题，建议直接联系考研机构或者学校的相关部门寻求帮助。